Quizz : Prévention morsure

Puis-je m’approcher d’un chien qui aboie ?

Non, ça ne prouve rien, il faut demander à son propriétaire

Non, ça prouve qu’il va m’attaquer, je dois fuir

Oui, ça montre qu’il ne va pas mordre

Oui, ça montre qu’il est content de me voir

Avec quels chiens faut-il être prudent ?

Surtout les gros et les molosses

Surtout les chiens de garde

Absolument tout type de chien

Surtout les petits

Un chien vient de faire tomber une personne et se met sur elle, que doit-elle faire ?

Hurler très fort

Se relever immédiatement

Attraper le chien et le plaquer sur le dos

Se rouler en boule en protégeant son ventre et son visage

Un enfant se fait chahuter par un chien qui veut son quatre heure, que doit-il faire ?

Appelez un adulte qui éloignera le chien

Appelez un adulte qui aidera l’enfant à punir le chien

Dire "non" au chien

Remettre le chien à sa place

Un chien arrive près de vous, vous paniquez, que devez-vous faire ?

Rester immobile, sans le regarder

Partir en courant

Le fixer droit dans les yeux

Lui crier dessus

Un enfant désire s’approcher d’un chien, dans quelle situation peut-on le lui autoriser ?

Uniquement si le chien n’est pas en train de manger

Uniquement si le chien n’est pas en train de dormir

Uniquement si le chien peut s’éloigner

Si le chien est tranquille, même s’il risque de se faire acculer

Pour apprendre à un chien à ne pas défendre sa gamelle, que doit-on faire ?

S’approcher pour rajouter des trucs délicieux dans sa gamelle quand il est calme

Mettre les mains dans sa gamelle et lui montrer qu’il ne peut rien faire pour changer ça

Se pencher sur lui et lui crier dessus s’il défend sa gamelle

S’approcher et le punir s’il défend sa gamelle

Pour éviter qu’un chien ne devienne agressif, quel type d’éducation est la plus adaptée ?

Une éducation avec des punitions et axée sur la hiérarchie

Une éducation axée sur la hiérarchie et la place du chien

Une éducation avec des punitions (non, …) pour définir les limites

Une éducation positive avec des récompenses